El beneficio de PTM: Preparando a la próxima generación para desarrollar el deporte que les apasiona.

USTA Coaching está reforzando su compromiso con el futuro de este deporte a través de una nueva colaboración con tres programas universitarios líderes: Ferris State University, Hope College y Methodist University. Los estudiantes matriculados en los programas de Gestión Profesional de Tenis (PTM) y Gestión de Deportes de Raqueta (RSM) en estas instituciones ahora recibirán acceso gratis a una variedad de herramientas, recursos y beneficios de entrenamiento de la USTA. Tras completar con éxito sus programas, los graduados también obtendrán la Certificación Profesional de Entrenador de la USTA, lo que les permitirá acceder directamente a la formación académica y al mundo laboral.

 

Esta iniciativa refleja un esfuerzo más amplio de USTA Coaching para apoyar a los entrenadores aspirantes que desean construir y mantener carreras significativas en el tenis y los deportes de raqueta.

Para Elliott Pettit, director sénior de educación y certificación de USTA Coaching, el impacto de un programa PTM es personal.

 

Criado en un pequeño pueblo de Michigan, pasó sus primeros años practicando diversos deportes. No fue hasta que se alejó del béisbol en su adolescencia que descubrió el tenis a través de una clínica organizada por un parque y centro recreativo local. A partir de ese momento, "no podía parar de verlo", dice.

 

Su decisión de asistir a la Universidad Estatal de Ferris estuvo motivada por su programa PTM, el primero de su tipo. Pettit afirma: "En cuanto lo visité, me quedó claro que era el lugar perfecto".

En Ferris State, Pettit encontró un entorno que aceleró su desarrollo, tanto personal como profesional. “Estás rodeado de gente que está entusiasmada por jugar, mostrar y mejorar cada día”, afirma. “No puedes ser realmente tibio al respecto.”

 

La fortaleza del programa se extendió más allá del aula. Una estable red de exalumnos conectaba a los estudiantes con trayectorias profesionales en toda la industria, mientras que las prácticas estructuradas proporcionaban experiencia práctica en instalaciones de alto nivel. 

 

“La combinación de la experiencia en el salón de clases durante el año escolar y luego estar en la cancha con pasantías remuneradas durante el verano fue asombroso”, recuerda Pettit. “Soy de un pueblo pequeño con tres semáforos y mi primera pasantía fue en el club de campo más antiguo de los EE. UU. Solo vio canchas de gramilla en la televisión mientras veía Wimbledon y este lugar tenía más de 20 de ellas en las que pude mostrar y jugar durante todo el verano. No podía creer lo que tuve la oportunidad de hacer. Fue una experiencia asombrosa y me abrió muchas puertas.

Programas como PTM y RSM están diseñados no solo para educar, sino también para preparar a los estudiantes para el éxito a largo plazo en la industria. Gracias a las nuevas colaboraciones de USTA Coaching, esa preparación es ahora más completa.

 

Al integrar los recursos, las herramientas y la certificación de USTA Coaching en la experiencia del estudiante, los aspirantes a profesionales obtienen una exposición más temprana a los estándares y las expectativas de la industria. El resultado es una transición más fluida de la formación académica al mundo laboral.

 

Aunque estos programas quizás no produzcan un gran número de graduados cada año, Pettit señala que su impacto es significativo. “Hay algo especial en una persona que se compromete a ir a la universidad para hacer esto”, dice. “Los graduados de estos programas suelen tener un impacto significativo en la industria.”

Según Pettit, el éxito a largo plazo en el coaching se basa en las relaciones. “Creo que todo aquel que fue entrenador de tenis sabe que, dependiendo de las necesidades de tu jugador, puedes tener que ser a la vez terapeuta, confidente y sargento instructor en cada clase”, afirma. “Desempeñas un sinfín de funciones diferentes.” Pero si te centras en proporcionar una conexión significativa con tus jugadores, realmente no hay límites para lo que puedes lograr.

 

Es fundamental adoptar un enfoque centrado en el atleta, combinado con el compromiso de brindar una experiencia positiva y atractiva. Pettit afirma: "Tu trabajo consiste en crear un entorno y una comunidad que hagan que la gente vuelva". 

Para los estudiantes y jóvenes profesionales que se incorporan a este campo, Pettit subraya la importancia de la iniciativa y la diferenciación.

 

Para desarrollar una carrera en el tenis se necesita algo más que conocimientos técnicos. Los entrenadores que destacan son aquellos que crean activamente oportunidades para los demás, ya sea organizando clínicas de iniciación, involucrando a nuevos jugadores o empleando la tecnología para mejorar la comunicación y la creación de comunidad.

 

También anima a los aspirantes a entrenadores a aprovechar al máximo programas estructurados como PTM y RSM, que brindan acceso a redes, mentoría y experiencia práctica difíciles de replicar de forma independiente.

 

“Es una industria que se basa, ante todo, en el servicio.” “Céntrate en las personas que tienes delante y en la experiencia que estás creando para ellas”, dice Pettit. “Eso es lo que impulsa el éxito a largo plazo.”

Mediante colaboraciones con la Universidad Estatal de Ferris, el Hope College y la Universidad Metodista, el programa de entrenamiento de la USTA está ampliando su papel en el desarrollo de la próxima generación de profesionales del tenis. 

 

Reflexionando sobre su propia trayectoria, Pettit es directo: “Mi programa de Gestión Profesional de Tenis me proporcionó la mejor base posible para una carrera en la industria del tenis. Espero dejar este deporte en mejores condiciones de las que lo encontré, y ese sentimiento se refleja en los programas PTM. Si seguimos formando a personas que compartan esa mentalidad, el futuro de este deporte se presenta muy prometedor.

 

Si bien el programa de entrenamiento de la USTA proporciona la hoja de ruta, es el trabajo que realizan estos graduados en la cancha lo que hará que el mundo siga enamorar de este deporte.